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有 個美國小孩問他爸爸:"我們很有 錢嗎?"爸爸回答他 "我有錢,你沒有。"所以美國小 孩從小就會自己努力,等繼承了父輩祖 業,也會如此傳 承,幾代過去,就成就百年企業。有 個台灣小孩問他爸爸:"我們很有錢嗎?"爸 爸回答他 "我家有很多 錢,等我死了,這些將來都是你的了。"所以,台灣富 人小孩,⋯⋯從 小就被嬌慣壞了,爹 還沒死,他們就開始大把花錢,整日無所事 事。等 到他們接手了父輩產業,很快揮霍殆盡。所 以,古語匀:“富不過三代。”下 面看一個故事,就可以更好瞭解中西方在對待 孩子教育的差異。
去年暑假,一個台灣朋友把自己13歲的 兒子,送到了澳洲伯斯的朋友瑪麗家,說要讓兒子 見見世面,請瑪麗照顧一下,因此,瑪麗 就開始了 她對一個未成年男孩的「照顧」~
剛從機場接回男孩,瑪麗就對他說了一番 話:“我是你爸 爸的朋友,在澳洲一個月的暑期生活,你 爸爸托我照顧你,但我要告訴 你的是,我對照顧你的生活並不負有責 任,因為我不欠你爸爸,他也不欠我,所以我們之間是平等的。你13歲 了,基本生活能力都有了,所以從明天 起,你要自己按時起床,我不負責叫 你,起床後,你要自己做早餐吃,因為我要去 工作,不可能替你做早餐,吃完後你得自 己把盤子和碗清洗乾淨,因為我不負 責替你洗碗,那不是我的責任,洗衣房在 那裡,你的衣服要 自己去洗,另外,這裡 有一張城市地圖和公共汽車的時間表,你自己看好 地方決定要去哪裡玩,我有時間可以帶你 去,但若沒時間 的話,你要弄清楚路線和車程,可以自己 去玩。總之,你要 儘量自己解決自己的生活問題。因為我有我 自己的事情要做,希望你的到來不會給我 增添麻煩。”
13歲的小男孩眨著眼睛聽著這位不許自 己叫她阿姨,堅持要他直呼其名---瑪 麗的一番言語,心中肯定是 有所觸動的。因為在台北 的家裡,他的一切生活都是爸爸媽媽全盤 負責。
最後,當瑪麗問他聽明白了沒有的時候, 他說:“聽明白了。”
是啊,這個阿姨說得沒錯,她不欠爸爸, 更不欠自己,自己已經 13歲了,是個大孩子了,已經能做很多 事,包括自己解 決早餐,以及自己出門,去自己喜歡的地 方。
一個月之後,他回到了台北的家。家人驚 訝地發現,這個孩子變 了,變得什麼都會做,他會管理自己的一 切:起床後疊被子,吃飯後會洗 碗筷,清掃屋子,會使用洗衣機,會按時睡 覺,對人也變得有禮貌了……
他的爸爸媽媽對瑪麗佩服得五體投地。問她:“你 施了什麼魔法?讓我兒兒子一個月之內就 長大懂事了?”
台灣的父母太寵愛溺愛孩子了,只要自己 有的,全都給了孩子,自己沒有 的,也總想要把世上最好的一切提供給孩 子,甚至恨不得 把下輩子的也幫他們準備好,卻忽視了孩 子自己的能力和選擇,不是讓他們 成為真正的人。寵愛,不是真愛!
希望年輕的台灣父母,學會為自己和家人 活著,也為社會活著,而不是再像 過去父母那樣,只為孩子活著。孩子有他 們的自己的未來,靠自己尋 找,靠自己創造。或許他們自 己找到的未來,比父母提供的更好。
再過幾年,台灣的寶寶只配給美國的寶寶打工,你信不?
有孩子的一定要看,不看後悔
台灣教育沉思
美國女孩跟我說:“這是我吃過的最好吃 的早餐,非常謝謝您!”這個孩子這 麼會讚美別人,我第一次被驚到了。給我 孩子做了十幾年的飯菜,也沒聽到啥 讚譽的話。被讚美的感覺的確非常美妙, 一下子就把我們的距離拉近了不少。
晚餐,我做了最拿手的番茄炒雞蛋、 糖醋排骨等三菜一湯,我們邊吃邊聊,非 常開心。吃完飯,兩 個孩子依舊在聊天,我開始收拾碗筷,美國女孩連 忙站起來對我說:“Can I help you?”我第二次一 驚,看著這個孩子真誠的樣子,我連忙 說:“不用了,你聊。”我的孩子看 著我忙碌了十幾年都習慣了,基本是熟視 無睹。而美國女孩 能為對方著想,瞬間做出本能的反應,看來是習慣 使然。
第二天以後,大家就比較熟悉了,所 以一般想問啥就問了。我看到美國 女孩子的護照已經很破舊了,就很好奇地 問:“你走過了哪些國家?”美國女孩的 回答讓我第三次被驚到了:“這是我的第 三本護照,大概走過了 30多個國家。”看著我驚詫的表情,她解釋說: “一般假期,我們學校都組織同學出去遊 學。這次是第一 次到台灣,主要去台北、台南、高雄和花 蓮。”這四個城市 是家長和老師們精心挑選出去的,基本代表了 台灣的過去和現在,我在暗自佩服的同時 不由得發問:“你們這樣周遊世界,學習怎麼 辦?”要知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔 波在各培訓點啊。美國女孩看 著我孩子一臉的羡慕說:“我們平時的學 習任務很重的,每天回家的 作業量是5小時。”就這個“5 小時”把我丫頭給震住了。在聊到業餘生活 時,我瞭解到美國女孩家庭的基本情況:爸爸 在自己的企業工作;媽媽基本是家庭 主婦,不上班,但是美國女孩強 調她的媽媽很辛苦,要負責家裡的日常生活、 草地、游泳池和直升機的日常養護;哥哥負責洗碗和 協助媽媽搞衛生;她則是負責家裡兩條狗和三 隻貓的衣食起居。一家人各負其 責,井井有條。我們家是爸爸、 媽媽要上班,媽媽還要負責全家的生活,孩子是兩耳不聞 窗外事 只管學習。在對家庭義務和 責任方面明顯的我們差距很大。
我第四次被驚到的是聽倆孩子聊天,我孩子問美國女 孩子遇到最恐懼的事情是啥?美國女孩子說是 有一年的暑假,幾個家庭的父母把幾個10多 歲的孩子送到原始森林裡,沒給帶水和食 物,沒有床和帳篷,跟孩子們相約一周後來 接。那一周是這個孩 子最恐懼的,也是最刺激的。她告訴我孩子為 了不挨餓,他們生吃過抓來的老鼠。這樣的活動家長 們的出發點是鍛煉孩子們的生存能力。
第五次被驚到的是最後一頓晚飯。快要離開台 北了,為了盡地主之 誼,給美國女孩嘗嘗最美味的中國菜,我們帶她到了台 北最繁華的地段,點了獲國家金獎的“雞煲 翅”,當美國女孩明白 是魚翅做的,她非常堅決地拒絕了這道菜:“這道菜我無法 接受,動物需要保護。”沒有任何迴旋的 餘地,甚至是不近人情。我汗顏之餘,敬 佩之情油然而生。
飯後,幾個孩子相約到附近的電玩城去玩,除了我孩子和美 國女孩外,我們還邀請了女兒的兩個好朋友。整個玩的過程我 是聽孩子跟我複述的:“媽媽,太可怕了,美 國人太厲害了!一進電玩城,我 的兩個好朋友就上去玩了,什麼好玩玩什麼。看得出平時繁重 的學習壓力在這一刻被化解了。而美國女孩子則 拉著我邊走邊觀察什麼遊戲盈利最大,轉了一圈才鎖定 目標,美國女孩子贏了很多遊戲幣,分給我們3個, 再去找自己感興趣的遊戲玩。”我這一次不僅 僅是驚了,簡直是被震撼了:小小年紀就知道 如何做到利益最大化,處處深思熟慮, 確實是太可怕了。
~~我孩子說了一句讓 我思考至今的話:“媽媽,我們這樣下去,以 後真的只能是給他們打工的啊……”
短暫的一周時間,給了我六個大大的驚詫。
~~我們的孩子未來將要面對的是這樣的對 手!
~~而我們是在培養怎樣的孩子?過分的溺 愛、頻繁的干預、過度的保護,導致了我們的孩 子無情和無能。目前的影印機式 的教育消耗著孩子們的精力,限制了孩子們的 追求。
~~眾所周知:自然是孩子的天性,自由是孩 子的本性,扼殺天性和本 性,就是扼殺成長的活力和動力,如此的教育能培 養出創造性的人才嗎?
~~不一樣的教育決定不一樣的結果,未來的主宰 屬於什麼樣的人相信大家都很清楚,而我們則是在為 人家輸送打工仔,再優秀充其量也就是個高級 打工仔!
~~為了孩子,為了民族,為了國家,請轉載
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